Почему люди осуществляют столетиями друг над другом физическое, военное, психологическое насилие, иное насилие?

ИНФОРМАЦИОННЫЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ СПАСЕНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА В 21 ВЕКЕ ЧАСТЬ 1 Перед человечеством стояли и стоят на протяжении многих лет глобальные вызовы, которые ему придётся решить для своего выживания: 1) Проблемы мира и войны , насилия в обществе 2) исчерпание ресурсов 3) пандемии, сложные болезни 4) потенциальные угрозы возникновения природных, техногенных, космических, иных катастроф. 5) проблемы социального, финансового ,иного неравенства 6) иные вызовы Почему люди осуществляют столетиями друг над другом физическое, военное, психологическое насилие, иное насилие?На этот вопрос предстоит ответить человечеству чтобы не погибнуть в войнах и в ином насилии. Людям свойственно соревноваться друг с другом в разных сферах :физическая сила, военная сила, материальное обогащение, соревноваться в идеях, иных проявлениях ума, спорт, соревнование статусов и другие.Причиной стремления людей соревноваться в чем -либо может служить либо природа человека (доминантность) , и/или наличие информационного поля, которое стимулирует людей к тому, чтобы соревноваться между собой в разных сферах. Играют в царя горы не только отдельные люди, но и государства, народы, организации. Чтобы понять причины поведения людей нужно обратиться к их детству. Многие обиды людей из детства.На поведение и мышление людей большое влияние оказывает информационное поле.Информационное поле создают средства массовой информации, блогеры, сами люди. Помимо информационного поля на сознание детей воздействуют педагоги, няни, родители, родственники, окружение детей. Общение очень важный аспект. Мало кто из людей умеет правильно общаться. Часто люди через общение экспортируют агрессию, высокомерие, злобу, иные пороки. Такого предмета как общение нет в школах и университетах.Можно подумать, что это так просто, что этому не нужно учить.Через общение люди экспортируют игру царь горы :кто самый умный, сильный, богатый, красивый, успешный, здоровый и так далее. Вот здесь и находиться одна из главных проблем человечества.Люди играют в царя горы в детстве, потом они вырастают и начинают опять доказывать друг другу кто самый главный, сильный, богатый, успешный. Размах этого явления увеличивается до организаций, народов, государств.Крайняя форма выражения своего превосходства -это применение физической и военной силы. Как же сделать так чтобы отучить людей соревноваться в том числе с применением унижения по отношению друг к другу? С детьми об этом должны говорить родители, родственники, няни, педагоги.Должен появиться такой предмет как общение.Также люди могут создать свои блоги и транслировать через них идеи правильного общения и мышления. Какие это идеи? Нужно общаться так чтобы ваш собеседник не почувствовал себя в чем -то хуже вас.Если вы его будете унижать морально или физически, то он вас тоже будет потом или сразу унижать тем или иным способом в той или иной форме. Так запускается бесконечные каскады реваншей между людьми, организациями, народами, государствами, разными группами, между мужчинами и женщинами.Нужно детям , взрослым подробно обьяснять почему им не выгодно кого -то унижать даже если они думают, что они сильнее, богаче, статуснее, принадлежат к более многочисленной и сильной группе.Если у кого -то дед был очень влиятельный, то это не означает, что внук не будет наркоманом, например. И к деду может сложно было подобраться, но возьмут реванш у его внука те люди, которых он, к примеру, деклассировал или пытался это сделать. В чем заключается феномен стрелков?Если они дееспособны и психически здоровы, то смысл их мести сводиться к тому, что они берут реванш у кого -то за себя, своё окружение, за свой народ, страну, организацию, идею, какие -то свои ценности.Вот какая -то группа в школе , армии, тюрьме унижает и избивает кого -то, потом стрелок берёт реванш. Выгодно ли кого -то унижать?Нет. Эффективно и выгодно искать платформу для взаимовыгодного сотрудничества. Эффективно, выгодно во время общения экспортировать доброжелательность, адекватность, компетентность, быть на равных со всеми и не самоутверждаться за чужой счёт. Тогда в большинстве случаев вам ответят тем же. Экспортируя правильные идеи общения можно не только выжить в школе, тюрьме, армии, в жизни, но и обзавестись большим кругом общения. Тоже самое и на глобальном уровне.США(речь о действующем правительстве США,у народа и правительства разные интересы)-это некий, сильный хулиган, который ни с кем не считается, никого не уважает, ни для кого не делает добра, всех своих вассалов удерживает военной силой и подкупом политических элит. Поэтому другие страны начинают обьединяться против хулигана.Процесс унижения может быть выражен не только словами, но иными действиями. Был как -то случай, что президент одной страны томился в общем коридоре,ожидая пока его вызовет президент другой страны.Это тоже унижение.Кто -то звонит, не берут телефон, потом не перезванивают. Некоторые люди тоже могут увидеть в этом унижение. Или, допустим, пригласили людей на какое -то мероприятие, но одна группа села в более хороших местах, другая группа может оскорбиться от этого.Или, например, женщина выстраивает в очередь мужчин, чтобы они сделали какие -то действия в её пользу. Таких нюансов очень много. В них нужно вникать и разбираться.Даже не соблюдение нюансов может привести к конфликту или игнорированию друг друга. Государства также друг друга унижают, пытаются друг друга контролировать, использовать для своей выгоды. Никому это не понравится.Конфликты начинают формироваться из -за мелочей на моральном уровне, а закончиться всё это может бесконечной войной и каскадом бесконечных взаимных реваншей.Человек, организация, государство могут начать какой -то конфликт думая, что за это никому ничего не будет. Но на самом деле так бывает редко, просто ,иногда , у людей, организаций, государств нет возможности реваншироваться сразу, и он будет отложен. Недавно многие писали мол что -то мало мобилизуют киевлян, москвичей, петербуржцев, представителей власти. Всё это попытки реванша условно бедных взять его у условно более богатых. Если все киевляне, москвичи, петербуржцы, представители власти будут нищими, бездомными, безработными, то вопрос их мобилизации будет не актуален для СМИ и частных лиц. Ведь вопрос мобилизации бомжей с вокзалов не интересен вообще никому.Отсюда делайте выводы. Такие сравнения как богатый/бедный, умный /глупый, сильный /слабый, везунчик/неудачник нужно по возможности не применять.Если вы будете использовать эти слова в общении, то скорее всего наживете себе врагов.Вроде бы пишу элементарные вещи, а это не соблюдается.Нужно говорить, что у каждого человека, народа, государства свой путь,все хороши по своему. Не нужно никого сталкивать лбами своими сравнениями. Волк бегает, рыба плавает, птица летает, они не выясняют между собой кто сильнее, правильнее, лучше, и даже не думают об этом. Ещё один способ избежать насилия и конфликтов-это никого публично не осуждать и не сравнивать. Особенно детей.Помню в школе мы дружили, 6 человек, иногда мешали вести уроки. И вот нашему классному руководителю это не понравилось. И он зачем -то заходил на каждый урок, говорил шестёрка(в смысле шесть человек) встали, мы вставали и он спрашивал у всех учителей как мы себя ведём. Потом уволился он.Давайте разберём ошибки этого учителя. Он осуждал учеников, на тот момент детей, публично, он делал противопоставление себя и компании из 6 человек, а также этой компании всему остальному классу, а также другим учителям.Он мог бы вызвать каждого к себе в кабинет или сразу шесть человек. Он мог у учителей спрашивать о поведении учеников на перемене или в конце учебного дня.Вместо этого он устраивал какое -то публичное шоу, которое никому не понравится. Не каждый ребёнок готов публично быть высмеянным, осуждённым , критикуемым. Да и взрослые тоже. И таких примеров можно много привести. Людям нужно говорить мы команда, мы делаем важное дело, один за всех и всё за одного, мы поможем друг другу. Школьные оценки, доски почёта, публичное оглашение зарплат и прочее неравенство нужно убирать.Так команды не будет, каждый будет сам за себя, будет война всех против всех, будет агрессия. В бизнесе таблицы лучших продажников,трейдеров нужно убирать, это приводит к не здоровой конкуренции. Я вообще не понимаю понятие здоровая конкуренция. Это где все друг друга любят и искренне друг другу желают удачи? Ну может мама и папа в ам этого пожелают. В других же случаях конкуренция, противопоставление носит для людей негативных характер и от этих моделей взаимодействия людей нужно отказаться. Внимание людей из коридора конкуренции всех со всеми и войны всех против всех ,в той или иной форме ,нужно переключить на созидательную , творческую деятельность глобального масштаба. Источниками социальной напряжённости являются отношения :государство-гражданин, работодатель-работник , мужчина -женщина.В отношениях между государствами также много напряженности.В этих отношениях просматриваются выгодоприобретатели и те кто несёт моральный, финансовый, юридический, физический, иной ущерб. Также в этих отношениях просматриваются эксплуататоры и эксплуатируемые.В этих отношениях заложено потенциальное насилие в той или иной форме, в том числе военное(как конечная точка применения насилия).Нужны иные формы взаимодействия между людьми, народами, организациями, странами. Эксплуатируемые просто так не изменят систему сходу, в том числе физической и военной силой. Одних эксплуататоров сменят другие, они могут изменить формы эксплуатации ,чтобы не вызывать новых протестов.Я вижу выход в смене системы оценок и переходу к решению глобальных задач. Люди стремятся к доминированию в разных локальных и глобальных сферах потому, что другие люди обращают на это внимание, и признают ценность того, что кто-то доминирует в той или иной сфере. Чемпионам дают золотые медали, за чемпионами выстраиваются женщины, счета чемпионов часто растут. Если общество не будет никак реагировать на чемпионов, то чемпионом тогда не зачем будет становиться. Вот появляется где -то чемпион, он самый сильный, богатый, красивый и так далее. Но никто не ценит эти его качества,кто -то игнорирует его, он не извлекает выгоды из своего статуса и статус обесценивается. Люди не будут стремится быть богатыми и доминировать над кем-то если общество не даст на это обратную реакцию.Общество своей реакцией или её отсутствием может сделать чемпионом любого человека,любой народ,организацию,государство.Но также общество может лишить титулов кого угодно.Деньги,власть,доминирование не ценности сами по себе,эти культы существуют только благодаря обратной реакции общества и информационному полю, которое эти культы обеспечивает.Чтобы вывести общество из коридора доминирования, насилия, материальной и сексуальной озабоченности, нужно поставить перед обществом такие задачи, которые касаются как каждого в отдельности, так и всех вместе.Когда глобальные мировые проекты получат глобальную, мировую, обратную реакцию общества, произойдёт переоценка ценностей и смыслов. Общество уйдёт из коридора логики, в котором очень важны чемпионы, доминирование, власть, деньги и как следствие конкуренция, агрессия, насилие, война за эти ресурсы , статусы , в коридор логики где нужно создать большие, международные команды людей для решения задач глобального масштаба. Что вам будет с того, что сосед кушает, путешествует больше чем вы, если вы состоите в команде, которая скоро излечит людей от неизлечимых болезней,или вы являетесь членом команды, которая воскресила засохшие реки, восстановила лес, или вы являетесь членом команды, которая создала такую линейку питания, благодаря которой люди перестали болеть, стали жить по сто лет? Участие в глобальных проектах и больших командах делает востребованными всех людей, в том числе пенсионеров, инвалидов,одиноких людей,сирот.Любой может участвовать в спасении человечества.Все оценочные категории станут не актуальными :богатый /бедный, сильный /слабый, красивый/не красивый.Люди будут не соревноваться и воевать, не почитать чемпионов, власть, деньги, а будут заниматься творчеством и решением больших задач. Подведем итоги. 1) В обществе, мире существует насилие, война потому, что есть конкуренция между всеми, есть сравнительные, оценочные категории между людьми, народами, организациями,государствами.Возможно использование обществом сравнительно-оценочных категорий в отношении частных лиц, народов, организаций, государств является самой большой системной ошибкой, роковой ошибкой человечества. 2) Общество даёт обратную реакцию на конкуренцию, власть, деньги, доминирование.Ребенок часто перестаёт баловаться если не получает обратную реакцию 3) Общество наличием /отсутствием обратной реакции может лишить смысла старые культы и придать смысл новым культам 4) Общество не может думать ни о чем, поэтому мысли общества нужно переключить на решение глобальных задач 5) Для обеспечения своих статусов люди, народы, организации, государства используют в том числе моральное, юридическое, физическое, военное насилие.Такие статусы нужно обесценить, лишить смысла путём наличия /отсутствия обратной реакции общества и создания нового информационного поля. 6) Эти статусы имеют оценочные и сравнительные категории. Такие оценочные сравнения как : богатые /бедные важные /не важные сильные /слабые красивые /страшные удачные /не удачные победители /проигравшие фавориты/аутсайдеры нужно во всех языках мира перестать использовать и отправить в архив на хранение. Такие сравнения вызывают у людей, народов, организаций, государств моральные страдания, агрессию,провоцируют бесконечные каскады реваншей всех у всех, войну всех против всех. 7) Нужно щадить эгоизм людей, собственное представление о себе людей, не покушаться на эти сферы.Этого можно добиться отказавшись от сравнительно -оценочных суждений, предположений ,выводов. 8) Из интернета нужно убрать количество просмотров, лайков, комментариев. Это создаёт конкуренциию, а значит агрессию, страдания со всеми вытекающими далее событиями. Дети плачут только от того, что кому -то дали на одну конфету больше, или меньше уделили внимания. Ребёнок сравнивает себя с другим ребёнком и получает страдания, внутреннюю агрессию. Взрослые часто себя ведут как дети.Но они скрывают многие свои чувства, свои истинные мотивы мышления, поведения, чтобы вписаться в сравнительно -оценочные категории иных людей.Пока люди занимаются этим ,глобальные задачи не решаются. 9) современные культы (власть, деньги, красота, сила, доминирование в разных сферах) существуют не только с помощью наличия /отсутствия обратной реакции общества, но и с помощью информационного поля, которое через СМИ, фильмы, музыку, блогеров транслирует эти культы и придают им смысл. 10) для решения глобальных задач и спасения человечества нужны новые культы, новое информационное общество, обратная реакция общества, которая даст им смысл. Новые культы :экология, здоровье, мир во всём мире, признание за каждым человеком, народом, организацией, государством его уникальности, самодостаточности , важности для решения глобальных задач,отсутствие конкуренции и сравнения. 11) конкуренция и сравнения мешают созданию больших общегосударственных, общенациональных групп людей для решения глобальных задач. 12) обратная реакция общества наиболее ярко проявляется в сфере экономики.Общество покупает, то что его уничтожает (алкоголь, сигареты, наркотики, продукты). Если оно не будет это покупать, то это не будут производить.Также с идеями. Живут только те идеи на которые общество даёт обратную реакцию.Чтобы получить работу работники выстраиваются в очередь, соглашаются работать без договора, ждут месяцами зарплату, готовы к переработке. То есть сами работники создают культ работы и работодателя. Если отказаться от очередей за работой,если работники будут за себя создавать конкуренцию среди нескольких работодателей, если они не будут по умолчанию соглашаться с любыми предложениями работодателя , будут лоббировать и свои интересы тоже, то культ работы и работодателя быстро исчезнет. Большой ценности работодатель без команды хороших работников не имеет.